В сети
Читают блог
Блог Шараповой Натальи Николаевны
«Плохой учитель преподносит истину,Я работаю в детском саду № 459 "Березка" г. Челябинска инструктором по физической культуре.
хороший – учит ее находить».А.Дистервег
Детский сад - моя вторая семья, ведь каждый ребенок мне близок, каждый индивидуален и неповторим. Я стараюсь быть полезной в этом царстве детства, делиться с коллегами инновационными находками, вносить положительный настрой в коллектив, дарить радость познания детям.
среда, 30 мая 2012 г.
Мама, папа, я - спортивная семья
В районной этафете "Мама, папа, я - спортивная семья" приняли участие семьи воспитанников ДОУ:
Максим Чуприн с мамой Татьяной Владимировной и папой Сергеем Викторовичем,
Софья Дорофеева с мамой Олесей Валерьевной и папой Дмитрием Викторовичем,
Софья Белова с мамой Мариной Валерьевной и папой Константином Игоревичем,
Никита Филинских с мамой Вероникой Викторовной и папой Вячеславом Викторовичем.
Все участники проявили себя активными, спортивными, жизнерадостными, а дети получили заслуженные подарки.
Спасибо за участие!
Фотоотчет: http://dou459.forchel.ru/news/393-mama-papa-ya2012.html
Максим Чуприн с мамой Татьяной Владимировной и папой Сергеем Викторовичем,
Софья Дорофеева с мамой Олесей Валерьевной и папой Дмитрием Викторовичем,
Софья Белова с мамой Мариной Валерьевной и папой Константином Игоревичем,
Никита Филинских с мамой Вероникой Викторовной и папой Вячеславом Викторовичем.
Все участники проявили себя активными, спортивными, жизнерадостными, а дети получили заслуженные подарки.
Спасибо за участие!
Фотоотчет: http://dou459.forchel.ru/news/393-mama-papa-ya2012.html
среда, 16 мая 2012 г.
Подвижные игры
«ПОЕЗД»
Цель: Развивать умение двигаться и останавливаться по звуковому сигналу.
Содержание: Дети строятся в 1 колонну на 1 стороне зала или площадки. Первый стоящий в колонне – паровоз, остальные – вагоны. Воспитатель дает сигнал, дети начинают двигаться вперед (медленно, быстрее, бег). «Поезд подъезжает к станции»-говорит воспитатель.
Все постепенно останавливаются. По «гудку» движение вперед. На остановке дети выходят из поезда собирают цветы, ягоды, гуляют и т.д.
Цель: Развивать умение двигаться и останавливаться по звуковому сигналу.
Содержание: Дети строятся в 1 колонну на 1 стороне зала или площадки. Первый стоящий в колонне – паровоз, остальные – вагоны. Воспитатель дает сигнал, дети начинают двигаться вперед (медленно, быстрее, бег). «Поезд подъезжает к станции»-говорит воспитатель.
Все постепенно останавливаются. По «гудку» движение вперед. На остановке дети выходят из поезда собирают цветы, ягоды, гуляют и т.д.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)